Questo progetto, utilizzando la musica, ha l’obiettivo principale di favorire l’inclusione e la socializzazione nel gruppo classe, attraverso un percorso di “educazione al suono, alla musica e al movimento”. Nell’ambito delle lezioni le attività vengono proposte seguendo i più importanti metodi didattici di propedeutica musicale (Orff-Schulwerk, Dalcroze, Kodaly), riadattandoli al potenziale del gruppo classe e partendo dalle competenze di base di ciascuno.
Il percorso, nella conduzione degli incontri, è strutturato seguendo l’alternanza dell’esperto di musica con il docente curricolare creando complicità ed interazione nella metodologia di intervento e nella condivisione degli obiettivi didattici e sociali, cercando di favorire l’inclusione attraverso il mezzo musica di tutti i soggetti coinvolti ( dai bambini, ognuno con le proprie abilità e caratteristiche agli adulti), perché ogni classe si rivela un potenziale di differenze da scoprire e valorizzare nel contesto facilitante, quale è quello musicale.
