L’importanza della lettura nell’infanzia come arricchimento nella costruzione della personalità dell’individuo viene già da tempo sottolineata anche nelle indicazioni pediatriche che consigliano l’approccio ai libri fin dalla tenerissima età. Allora, perché non provare a far vivere questi libri all’interno di percorsi musicali legati alla trasformazione della fiaba in attività vocali, strumentali e di movimento che possano sottolineare e fissare i momenti topici della narrazione e rendere così ancora più interessanti le pagine del libro. Gli eventi e i personaggi del libro diventano vivi e più facilmente memorizzabili dal bambino perché associati ad attività musicali. I passi pesanti di un orso si trasformeranno in ritmi col tamburo, mentre l’arcobaleno diventerà un insieme di campanelli e triangoli o ancora una serie di movimenti colorati di foulard… L’interdisciplinarità rafforza i concetti musicali e di collaborazione e mescolanza delle arti per una produzione a 360° in cui il bambino diventa protagonista della storia che prima solamente ascoltava con le orecchie e guardava con gli occhi.
