In questo progetto il suono diventa un segno colorato con una sua dimensione e un suo colore. I bambini scoprono le caratteristiche di timbro, altezza, intensità e durata del suono costruendo un loro codice non convenzionale con cui costruire sonorizzazioni e partiture che successivamente sono in grado di codificare e suonare con lo strumentario a piccola percussione. I segni costruiscono partiture colorate che si trasformano in quadri sonori in continua trasformazione. I bambini apprendono giocando e sperimentando, ponendo loro stessi le linee del percorso attraverso una metodologia euristico-guidata da parte del docente esperto di musica in collaborazione con i docenti della sezione. I segni sono suoni in movimento, sono strumenti che animano i quadri e le immagini che il docente propone, sono suoni che raccontano storie da guardare attraverso le immagini e da ascoltare.
